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职称评定,谁来为我们买单?
2010年4月21日

  今年的职称评定工作终于开始了,不知道我还有没有希望,我们忐忑不安地拿着材料去报名,不料没有学科考试证,不能报名,我们的心“哗”的 一下子变凉了,真是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。

   回头想想,这一路的评职称工作,真是一言难尽啊:

   我们是1998年大学毕业,2001年直评的中二。中二年满四年就有资格参加评定中一,为此我们参加了

普通培训,计算机考试,继续教育的学习,写了很多论文,参加了很多次教学比武,当了几年班主任,在

学校里,在社会上,在学生心目中,我们一直是非常优秀的。

   因为各种原因我们调到了高中部,因为上级有口头文件,刚调入的教师这两年不能参加职称评定。(

我们看了很多地方,都没有明文规定,这就是这里的土政策。)那我们也只好“随乡入俗”吧。我们的话

到了嘴边,也咽下去了:“这可是全市范围内的评定,全省范围内的评定,我们为什么就不能评,不为这

个学校的教育做贡献,就说明我们就不配中一这个职称?”我们没有这一次参评的机会。

  第二年,上级又有了新的规定,2004年办的继续教育证作废,要重新办理,计算机要高级证书,而且要

高中的一切证件,想到以我们扎实的工作,出色的表现,二年之后会评上,最多四年总可以评上了吧,是

我们又花掉了500元学习继续教育,480元学电脑。此后,我认真工作,两年在年度考核中被评为优秀。

   在2005年的学科考试中,因为上级规定,没有完全调入本单位的,要到原单位报考,而那时原单位为

初中,这一年又是考高中科目,于是没有报名。第二年初中报名考试时,我又调入了高中部,又不能报名

,心里真的是很不舒服,又想到上级说了三年一轮回,也就算了,等吧!但到了2008年该高中部考时,可

是2008年又没有考试,2009年也没考,2010年还不知道考不考。

  前两年,上级没有出现文件说职称评定必须要学科考试合格证,但因学校有六十多个中二职称的,而学

校只分到3个中一指标,(不知他们分指标的原则是什么,另外的学校只有十多个中二的人也有3个指标)

,竞争非常激烈,学校竟以没有学科考试证为由,活生生地将这部分优秀教师刷下来了。没想到今年上级

却来了一个明确规定:职称评定必须要学科考试合格证,我们这些人连自杀的心都有了,这到底是一个什

么样的社会,靠自己的能力评个中一怎么了,真纳闷职称评定的宗旨是什么?

  学校自做的决定,上级的办事不连续,没有按程序进行,导致的结果,何须我们来承担?那我们的职称

评定谁来买单?我们可是中二评八年了,何况这又不是我们本身的原因,眼看我们的证件又要作废了,心

里真不是个味。2006年到达2010年内有效,如果上级还不举行考试,还不帮我们解决,我们有二三十个人

,证件又得去重新办理,这可又得每人花几千元,还得要承受多少压力:“教了十二年书了,还是个中二

,同年级的人都评高级了,不如撞墙得了”,想一想别人说的话,是真的我们没有够格中一?是真的我们

教学有问题?而事实上,我们这些人可是学校的中坚力量,学生对我们的评价都在80%以上。

 当我们向上级反映情况时,得到的答复是:“你为什么要调动?”我们听了心里很不是滋味,真想回答

他:“你生下来就是当局长的,还是一步一步上去的?”考虑到他们的面子,我们的话到嘴边又咽下去了

   我真想说,既然这么需要这证件,为何不每年都考一次呢?况且电脑证,普通话证,继续教育证,论

文,不是每年都有吗?为何这个证就给我们叛刑了?当我们提出来时,得到的竟然是这样的回答:“党局

的决还得听你的?”我又一次懵了,那国家为何要召开人民代表大会了?为何还要有听证会呢?

我真想说:多少制度的变化何需我们这些人来承担?上级的决策的不严谨,学校的政策的实施的不合理,

导致的结果我们来承担,那我们的职称评定谁来买单?不是说制度不重要,而是希望它要阳光,要公正,

要更科学,要更人性化,要更适合人的健康发展,而不是为了自己的利益,而钩心斗角,而去损他人,造

成大矛盾,搞成帮派。因为我也知道改变人性比改变制度更难。

我们真希望领导能够多关心我们,多听听民情,给我们机会解决这个问题,真想说,我们的职称评定谁来

买单?我们何时能够评上中一?
 

 

 

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